Świetlica

      • 1-5 września: Żegnamy wakacje, witamy szkołę. Organizacja pracy  i zabawy w świetlicy, zapoznanie z zasadami korzystania z zabawek, gier i pomocy dydaktycznych w świetlicy.

        • Praca plastyczna- pocztówka z wakacji.
        • Poznajemy się - zabawy integracyjne.
        • Zapoznajemy się zasadami panującymi w świetlicy szkolnej.
        • Gry i zabawy na placu szkolnym.
        • Jesień wokół nas - kreatywne prace plastyczne.
        • Każdego dnia czytamy: „Plastusiowy pamiętnik” i inne.

        8-12 września: Bezpieczni na drodze. Poznawanie i utrwalanie umiejętności bezpiecznego poruszania się po chodniku, kształtowanie właściwego zachowania się w czasie korzystania ze środków transportu, poznawanie zasad bezpiecznej zabawy w budynku szkoły i poza nią.

        • Poznajemy i przypominamy sobie znaki drogowe: kolorowanie znaków zgodnie z ich wyglądem, zabawa ruchowa „Przechodzimy przez ulicę”, numery alarmowe, quizy i zagadki.
        • Prezentacja - znaki drogowe, zagrożenia w ruchu ulicznym.
        • Zabawy ruchowe: „Na skrzyżowaniu”, „Idź, stój,” Raz, dwa, trzy”.
        • Zabawy orientacyjno porządkowe: „ Samochody”, „Sałatka owocowa,” „ Pieski na spacer”.
        • 8 września – świętujemy Dzień dobrych wiadomości, redagujemy i prezentujemy dobrą wiadomość.
        • Zabawy ruchowe na placu zabaw.

        15-19 września: Mój przyjaciel/ moja przyjaciółka. Kształtowanie u dzieci zachowań prospołecznych, uświadomienie dzieciom potrzeby okazywania bezinteresownej pomocy drugiemu człowiekowi oraz roli przyjaźni w życiu.

        • Cechy prawdziwego przyjaciela - burza mózgów, zabawa „Lubię mojego przyjaciela za…”
        • Uczymy się przepraszać i przyznawać do błędów - na podstawie wiersza „List do kolegi” Ewy Szelburg-Zarembiny.
        • Kolaż przyjaźni, Kartka do przyjaciela - kreatywne prace plastyczne.
        • Zabawy integrujące: „Kładka”, „Kłębek przyjaźni”, „Gesty przyjaźni”.
        • Gry i zabawy na placu szkolnym.
        • 15 września - obchodzimy Międzynarodowy Dzień Kropki, historia święta, zabawy z kropkami.

        22-26 września: Złota polska jesień. Rozwijanie wrażliwości na piękno jesiennego krajobrazu. Zapoznanie z rodzajami grzybów. Przypomnienie o konieczności odpowiedniego ubioru w zależności od pogody.

        • Czytamy wiersze o jesieni „Dary jesieni”, „Przyszła jesień do ogródka” - rozmowa o treści wierszy.
        • Jesienne drzewo - praca plastyczna z puzzli.
        • Poznajemy drzewa i liście charakterystyczne dla naszego obszaru.
        • Dary jesieni: kolorujemy, wycinamy, lepimy- zabawy kreatywne.
        • Zabawy ruchowe: „Wiewiórki do dziupli”, „Wiatr i liście” i inne.
        • Zabawy ruchowe na placu zabaw.

        29 września - 3 października: Agresji i przemocy mówimy nie! Co to jest agresja, jak ją rozpoznać i sobie poradzić w różnych sytuacjach. Zwiększania zaufania uczniów do siebie w sytuacjach potencjalnej przemocy. Zwiększanie wrażliwości na sytuacje, w których potrzebna jest interwencja.

        • Pogadanka na temat: co to jest agresja i jak sobie z nią radzić - scenki odgrywane przez dzieci.
        • Wysłuchanie opowiadania G. Kasdepke „Nie rób drugiemu- co Tobie niemiłe”.
        • Zwroty grzecznościowe na co dzień, dlaczego warto je stosować - burza mózgów.
        • Kolory naszych emocji - malowanie farbami.
        • Kolorowanie obrazków tematycznych związanych z przeciwdziałaniem agresji.
        • Plansza uczuć - przedstawiamy swoje emocje za pomocą minki.
        • Zabawy ruchowe nawiązujące do tematyki zajęć: „Tajemnicze kolorowe koperty”, „Tańcząca piłeczka”, Wizytówki”, „Kto mi może pomóc”.
        • Nauka piosenki „Jak to miło być miłym”.
        • Zabawy ruchowe na placu zabaw.